Смартмоб - номинация 1

Под влиянием Г.Рейнгольда  (Smart Mobs: The Next Social Revolution) сегодня задание в нашей экспедиции - СМАРТМОБ (переведено как "умная толпа", хотя в Америке mob применимо и к мафии, а в Австралии - к стаду овец).
В первой номинации этого задания "...cуть - повторить сюжет (картину) на тему школьной жизни из предложенных в посте Ретроспектива российской школы в живописи, либо подобрать свою картину на эту же тему  и воплотить ее сюжет в современном фото, стараясь передать настроение, композицию, сюжет оригинала по возможности наиболее полно".

Я работаю не с детьми в школе, а со взрослыми, учащимися всю жизнь. Приспособил задачу к этой аудитории: сравнить ситуации образования взрослых в ХХ веке (в начале и в конце) с сегодняшней (персональные компьютеры, Интернет, социальные сети). Вот картина начала века (Н.П.Богданов-Бельский. Воскресное чтение в сельской школе)

А это - фото в аудитории повышения квалификации университета конца ХХ века.

Наконец, карта участников Интерактивной декады 2013

Сравним и ответим на вопросы:
1. что общего у первого и второго изображения?
2. в чём различие этих ситуаций?
3.чем третья образовательная ситуации отличается от первых двух?